Istituto Comprensivo di Gattatico e Campegine

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Piano dell'Offerta Formativa

A.S. 2009/10

Linee educative generali

• Riconosce nella famiglia la sede primaria dell'educazione e desidera operare in stretta collaborazione con essa.
• Opera perché l'alunno conquisti la propria identità tramite un processo formativo continuo dalla scuola primaria alla scuola secondaria.
• Favorisce la maturazione graduale dell'autonomia di giudizio del ragazzo.
• Persegue l'obiettivo di promuovere i valori del rispetto, della collaborazione e della reciproca comprensione.
• Promuove iniziative mirate a prevenire il disagio valorizzando le diversità.
• Offre ai ragazzi la possibilità di esprimersi attraverso una pluralità di linguaggi.
• Utilizza le tecniche unformatiche e multimediali per il miglioramento dei processi d'apprendimento.
• Ricerca la collaborazione delle agenzie socio-culturali presenti sul territorio.
• Ritiene fondamentale creare un clima affettivo-relazionale positivo, quale presupposto per un efficace apprendimento.

Autonomia didattica

Nell'esercizio dell'autonomia l'Istituto Comprensivo adotta tutte le forme di flessibilità che di volta in volta si ritengono opportune:

• articolazione modulare del monte-ore annuo di ciascuna disciplina;
• attivazione di piani di studio personalizzati nel rispetto dell'integrazione delle attività di accoglienza nella classe e nel gruppo (attività di accoglienza);
• articolazione di gruppi di alunni della stessa classe o di classi diverse;
• iniziative di recupero, sostegno, potenziamento e orientamento.

Continuità educativa e didattica

La scuola offre opportunità formativa per mezzo di un percorso educativo e didattico volto ad accrescere le esperienze di apprendimento e ad orientare le scelte di vita degli alunni. Per queste ragioni già da alcuni anni, l'isituto progetta itinerari di lavoro per facilitare l'integrazione dei bambini e rendere più agevole il passaggio scuola dell'infanzia/scuola primaria e il passaggio scuola primaria/scuola secondaria. Il Dirigente scolastico e e gli insegnanti organizzano incontri fra docenti dei due ordini di scuola, fra gli alunni dell'ultimo anno di un corso di studi e quello successivo utilizzando e producendo la documentazione necessaria ad una migliore comprensione dello sviluppo cognitivo dei ragazzi e del livello di maturazione personale.

Sicurezza nella scuola

La scuola opera in piena collaborazione con gli uffici tecnici deglli E.E.L.L. per il pieno rispetto delle norme relative al D.Lgs. 626/94 sulla sicurezza. Si avvale, inoltre, della consulenza e collaborazione di un consulente esterno.
Ogni studente è tenuto:

1. a prendersi cura di se stesso e dei suoi conpagni
2. a seguire le norme di sicurezza e le indicazioni che gli vengono date, soprattutto nelle aule speciali
3. ad usare correttamente i materiali e gli strumenti

Gli organi collegiali della scuola

1. Consigli di interclasse/classe
2. Collegio dei docenti
3. Consiglio d'Istituto

La legge prevede la partecipazione di rappresentanti dei genitori ai Consigli di interclasse e al Consiglio d'Istituto.